Проекты

Краткое описание

Благодаря проекту мы разворачиваем центр подготовки нижегородских старшеклассников к поступлению в военные вузы и в вузы в военно-технического профиля, что в недалекой перспективе даст стране тщательно и всесторонне подготовленных офицеров, военных специалистов и , продолжая традиции славного Аракчеевского кадетского корпуса, военных инженеров, разработчиков новых типов оборудования военного и гражданского назначения. Кроме того, в рамках проекта пройдет обучение 300 юнармейцев по специальной программе центра "Юнгвардия". Кроме того, в рамках проекта длят курсантов предусмотрены экскурсионные поездки в Санкт-Петербург и Москву для посещения лучших военных музеев страны

Цель

1. Просветительская деятельность в формате лекций, семинаров, мастер-классов по военным дисциплинам для воспитанников-кадет, курсантов ШБО и юнармейцев и всех заинтересованных школьников , студентов и взрослых. Закрепление пройденного материала на практике.
2. Просветительская военно-историческая деятельность для кадет, юнармейцев и всех заинтересованных школьников , студентов и взрослых (нижегородских, новгородских, московских и петербуржских) в рамках военно-исторических Аракчеевских сборов в Новоселицах, в ходе передвижных выставок "Уроки живой истории. Отечественная война 1812 г" , в ходе празднования Дня Победы
3. Военно-патриотическое воспитание, дополнительное традиционное кадетское образование с помощью исторических знаний, пропагандирующих военные традиции России, формирующих у детей чувство и сознание уважения к историческому прошлому нашей страны, гордость за ее славное военное прошлое.

Задачи

1. Обучить военным дисциплинам по программе Школы будущих офицеров и военных инженеров курсантов Школы (15-17 лет)
2. Провести обучение по программе дополнительного образования военного историко-патриотического клуба Нижегородский гр.Аракчеева кадетский корпус" воспитанников клуба (8-15 лет). Подготовка пополнения в Школу будущих офицеров и военных инженеров.
3. Провести занятия по тактике, топографии, фортификации и огневой подготовке со школьниками и юнармейцами (12-17 лет)
4. Закупить военно-спортивный инвентарь для занятий огневой подготовкой, тактикой в рамках проекта и для проведения "Гонки патрулей"
5. Проведение 23.02.2024 зимнего турнира по кадетскому многоборью "Гонка патрулей" с участием курсантов, кадетских и юнармейских команд
6. Поездка лучших курсантов Школы и лучших воспитанников випк Нижегородский гр.Аракчеева кадетский корпус в Москву с посещением военных музеев столицы ( Центрального музея Вооруженных Сил, Панорамы Бородинской битвы, Третьяковской галереи и "Стрелецких палат", Музей Победы на Воробьевых горах.
7. Поездка лучших курсантов Школы и лучших воспитанников випк Нижегородский гр.Аракчеева кадетский корпус в Санкт-Петербург с посещением музеев столицы (Мемориальный музей А.В. Суворова, Артиллерийский, Морской, Русский музей, Петропавловская крепость, Музея этнографии и Эрмитаж)

Обоснование социальной значимости

Сегодня особенно в условиях проведения СВО чрезвычайно важно подготовить всесторонне развитых офицеров и военных инженеров еще на стадии подготовки к поступлению в военные вузы. Речь идет о воспитании и высоком образовательном уровне будущей военной интеллигенции, которой всегда не хватает.
Исторически при создании кадетских корпусов была поставлена задача подготовки офицеров для армии и флота. Образовательная модель базировалась на мощной гуманитарной составляющей. А.В.Суворов не был богатырем и отчаянным бойцом, не имел он и технической склад ума . История – предмет гуманитарный, а военная история – тем более. Офицеру, и тем паче генералу необходимы мощный интеллект, отличная память, начитанность, стремление к самосовершенствованию, грамотный офицер – прежде всего интеллектуал.
Наш практический десятилетний опыт кадетского дополнительного образования показал, что кадетам негуманитарного склада военная история, тактика, топография, фортификация даются чрезвычайно тяжело. Большинство воспитанников кадетских корпусов скорее готовятся к службе в составе разведывательных групп, считая, что все, что им для этого нужно: отличная физическая форма, навыки рукопашного боя и парашютная подготовка. С этими ожиданиями ребята приходят в военные вузы, где практически все учебное время тратится на изучение основ соответствующей военной специальности и освоение сложной новейшей техники. Остальные базовые предметы изучаются вскользь иногда даже самостоятельно. По этому и возникла идея создания Школы будущих офицеров, которую мы с использованием нашего опыта и материально-технической базы готовы быстро запустить и успешно реализовать. Необходимо выявлять наиболее способных и желающих связать свою судьбу с карьерой офицера старшеклассников и подготовить их по базовым предметам офицерской подготовки, которым увы недостаточно уделяется времени в военных вузах. Это военная история, тактика, топография, уставы, фортификация и инженерное дело. Кроме того, уже на данном уровне необходимо проводить специализацию (штабная, военно-инженерная-артиллерия-ПВО, ВМФ, ВКС, разведка, медицина).
В современных условиях подготовка граждан Российской Федерации к военной службе является приоритетным направлением государственной политики.При ведении СВО была выявлена недостаточная не только физическая , но и моральная подготовка призывников к военной службе. В рамках проекта хоть и в сокращенном виде специальную подготовку (топография, тактика, огневая подготовка) пройдут юнармейцы и школьники 3-х районов города (Нижегородского, Советского и Приокского), что облегчит адаптацию будущих призывников в армии и мотивирует к службе по контракту.
Кроме того, в рамках проекта курсанты посетят лучшие музеи военного направления Москвы и Санкт-Петербурга. Обычно эти музеи не значатся основных экскурсионных маршрутах для школьников.

География проекта

Нижний Новгород и Нижегородская область, Москва и Московская область, Санкт-Петербург , Новгород и Новгородская область

Целевые группы

1. Школьники (9-15 лет) воспитанники клуба
2. курсанты Школы будущих офицеров (старшеклассники 15-17 лет)
3. Школьники, юнармейцы Нижнего Новгорода (12-17 лет)
4. Молодежь и студенты