Проекты

Краткое описание

Сохранение здоровья полости рта у детей с ограниченными возможностями здоровья занимает важное место в обеспечении полноценной жизни ребенка и родителей. Данная категория пациентов имеет выраженные медицинские проблемы, в том числе, нарушения эмоционального поведения. Ухудшение стоматологического здоровья может дополнительно поставить под угрозу их общесоматический статус. Основная идея проекта "Школа здоровой улыбки особенных детей" состоит в повышении уровня стоматологического здоровья детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) и адаптации их к стрессовым факторам, связанным с проведением врачебных манипуляций, что позволит установить контакт с ребенком, не прибегая к общему обезболиванию. Значимое место в реализации проекта отводится роли родителей в закреплении приобретенных поведенческих реакций пациента на стоматологическое лечение, выработанных при совместном общении «врач- ребенок».
В соответствии с целями и задачами проекта запланирован комплекс мероприятий, которые будут осуществляться в следующих направлениях: организация и проведение обучающих мероприятий с детьми в возрасте 5-10 лет, проживающих в г. Нижний Новгород (индивидуальная гигиена полости рта и подготовка ребенка и родителя к врачебным манипуляциям). В мероприятиях принимают участие: целевые группы проекта, врачи - стоматологи детские, волонтеры. Многие родители особенных детей сталкиваются с трудностями формирования очень важного навыка -ухода за полостью рта. Для родителей в рамках проекта планируется создать информационно - обучающее пространство «Школа улыбки» в формате онлайн-мероприятий на платформе zoom с последующей записью видео контента и размещением в соцсетях, на канале ютуб. Участники получат знания об особенностях стоматологической патологии ребенка с РАС, профилактических мероприятиях, о методах подготовки ребенка к посещению стоматолога, пройдут обучение индивидуальной контролируемой чистке зубов на демонстрационной модели. Проведение анкетирования в ходе реализации проекта позволит выполнить мониторинг удовлетворенности родителей в получении медицинских услуг, выявить качественные изменения целевых групп и определить перспективы развития проекта. Мероприятия в рамках проекта будут проходить на базе центра длительной реабилитации «Добрый сад» (Приволжский исследовательский медицинский университет, г.Н.Новгород). В результате реализации проекта к участию в мероприятиях планируется привлечь не менее 80 детей в возрасте 5-10 лет, родителей - 200 человек, врачей - стоматологов детских - 10 человек. Проект является пилотным и в рамках его реализации будут определены перспективы развития в области тиражирования данной модели по Нижегородскому региону.

Цель

1. Повышение качества жизни и снижение проблемного поведения у детей с расстройствами аутистического спектра на стоматологическом приеме путем создания комфортной среды при совместной деятельности врача и родителя

Задачи

1. Определение возможности коммуникации и объема социализации детей с РАС посредством целевого анкетирования родителей
2. Создание и реализация способа психоэмоциональной подготовки к стоматологическому лечению детей с РАС
3. Повышение мотивационной активности родителей детей с РАС к сохранению стоматологического здоровья с помощью информационного пула обучающего пространства "Школа улыбки"
4. Разработка и создание видеомоделирования (обучающий фильм) для детей с РАС как инструмента достижения визуальной модели посещения врача - стоматолога

Обоснование социальной значимости

В рамках реализации проекта «Школа здоровой улыбки особенных детей» планируется решить следующие проблемы целевых групп.
В настоящее время наблюдается тенденция к росту количества людей с ограниченными возможностями здоровья. В Нижегородской области официально зарегистрировано 1393 детей с расстройствами аутистического спектра. По данным внештатного детского стоматолога Министерства здравоохранения Нижегородской области за 2021 год детскую областную стоматологическую поликлинику посетили 285 детей с РАС, из них 177 была оказана стоматологическая помощь разного объема. Высокая распространенность и интенсивность патологии зубочелюстной системы, воспалительные заболевания тканей пародонта, очаги одонтогенной инфекции на фоне очень плохой гигиены полости рта являются визитной карточкой большинства маленьких пациентов. По результатам исследования российских специалистов, уровень гигиены полости рта у всех обследованных детей с РАС оценивался как плохой и потребность в санации полости рта у детей с РАС от 3 до 7 лет составляла от 79 до 92%. Полученные данные свидетельствуют о высокой нуждаемости детей с РАС как в оказании квалифицированной терапевтической стоматологической помощи, так и в организации расширенной профилактической работы среди детей с РАС. Ссылка: https://science-education.ru/ru/article/view?id=27625
Однако, санация полости рта в амбулаторных условиях в 90% случаев у особенных детей сводится к экстракции зубов, поскольку наличие проблемного поведения, низкий уровень коммуникации и социализации, повышенная сенсорная чувствительность, нервно-психическая возбудимость и выраженная двигательная активность не позволяют выполнить стоматологическое лечение в полном объёме по стандартным технологиям. Детей с РАС необходимо поддерживать и направлять во время визита к стоматологу в соответствии с междисциплинарным планом действий, учитывающим их особые потребности для улучшения стоматологического здоровья. Таким образом, дальнейшая работа в рамках реализации проекта может быть посвящена поиску перспективных направлений, позволяющих совершенствовать процесс оказания стоматологической помощи детям, разработке мероприятий с детьми с РАС и формированию информационно - обучающего пространства для родителей.

География проекта

город Нижний Новгород

Целевые группы

1. Дети с РАС (расстройства аутистического спектра) в возрасте 5 - 10 лет
2. Родители детей с РАС (расстройства аутистического спектра)