Проекты

Краткое описание

Проект призван объединять представителей разных поколений на принципах любви к России и своей малой родине, интереса к истории Отечества и способствовать развитию семейных творческих и гражданских инициатив. Первым этапом реализации проекта станет масштабное проведение конкурса "Письмо Герою" среди граждан, состоящих в Соседских центрах города Нижнего Новгорода. Идея конкурса заключается в том, что представители разных поколений (учащиеся среднего и старшего школьного звена, и их бабушки и дедушки) совместно пишут письма, адресованные конкретному участнику, одной из войн прошлого или настоящего. Выбор адресата остается за участниками конкурса: им может быть родственник, герой, чьим именем названа улица, или чья память увековечена иным способом в районе (городе), участник СВО и т.п. По итогам проведения конкурса буду выявлены лауреаты и победители (100 человек), чьи работы будут размещены на канале проекта в социальных сетях в текстовом формате). Публикация будет приурочена к 80-летию Великой Победы. Следующим этапом проекта станет проведение 5 выездных экскурсий по территории Нижегородской области по специально разработанным для проекта маршрутам, связанным с героическими событиями и именами героев прошлого и настоящего. Принять участие в экскурсиях смогут победители и лауреаты конкурса. Экскурсии проводятся с целью повышения уровня исторических знаний о героях и исторических местах своего региона. По итогам поездок участниками экскурсий - представителями молодого и старшего поколения совместно будут созданы отчётные видеофильмы и фотоколлажи, которые будут размещены на канале проекта в социальных сетях и послужат дополнительным краеведческим просветительским материалом для широкого круга Интернет-пользователей. Итоговым мероприятием проекта станет межпоколенческий флешмоб, приуроченный к Дню Победы, среди всех участников проекта с зажжением лампад и формирования из них надписи "Победа будет за нами" в Нижегородском Кремле у мемориала "Вечный огонь" и вручение призов и памятных сувениров по завершению проекта.

Цель

1. Укрепление межпоколенческих связей и расширение исторических знаний через совместную творческую деятельность историко-патриотической направленности, живому общению и обмену опытом.

Задачи

1. Информировать население города Нижнего Новгорода о начале реализации проекта "Письмо Герою".
2. Разработать пять экскурсий патриотической и историко-краеведческой направленности по Нижегородской области с участием краеведов, историков и профессиональных гидов.
3. Повысить уровень исторических знаний младшего и старшего поколений, участвующих в межпоколенческих мероприятиях проекта.
4. Проанализировать результаты проекта "Письмо Герою" и распространить модель данного проекта по Соседским центрам Нижегородской области.

Обоснование социальной значимости

Не для кого не секрет, что современные подростки в настоящее время увлечены гаджетами и компьютерными играми, что пагубно сказывается на кругозоре подрастающего поколения. Автор проекта - Савинов Кирилл Владимирович, имея за плечами большой экскурсионный опыт экскурсионной деятельности, нередко работает со школьными группами и практически на каждой детской экскурсии сталкивается с незнанием школьниками важнейших исторических фактов истории России, несмотря на то, что этот материал дети проходили в школе. Например: ученики 8 класса, пришедшие на экскурсию уже после изучения истории народного ополчения 1612 года, с трудом могут объяснить, кто такие Минин и Пожарский и какой вклад в историю страны они внесли. Или ученики 10 класса, как правило, могут назвать лишь двух маршалов победы - Сталина и Жукова. Экскурсионный опыт автора проекта подтверждают статья в Российской газете от 07.06.2023 года и слова Министра просвещения РФ Сергея Кравцова. В настоящее время государство проводит огромную работу по формированию у молодёжи любви к своей Родине, в том числе, через изучение истории. Мы провели опрос среди 10 учителей истории различных общеобразовательных учреждений Нижнего Новгорода в возрасте от 43 до 58 лет и выявили следующую проблему: современные дети хуже усваивают исторические знания ввиду того, что в семьях часто отсутствует воспитание уважения к старшему поколению. А не уважая возраст и заслуги дедушек и бабушек, детям сложно привить уважение к историческим личностям, героям прошлого. Воспитание в человеке патриотизма должно начинаться с воспитания самой личности. К тому же у современных детей зачастую отсутствует субординация по отношению ко взрослым. Они готовы воспринимать родителей и учителей скорее исключительно в качестве старших товарищей, но не наставников. Данная проблема уходит своими корнями в 1990-е годы - время разгула демократии, свободы нравов, поклонения Западу, время юности родителей современных школьников. Ценности и моральные принципы, необходимые для жизни в цивилизованном и просвещённом обществе, свойственные советскому поколению жителей страны, тогда во многом были утеряны, и передать их нынешним детям могут только пожилые члены семьи. Но общение с ними у ребят нередко весьма ограничено.
Сегодня людей старшего поколения особенно заботит именно воспитание подрастающего поколения и передача им исторических знаний. Ведь воспитание личности и начинается с изучения истории своей семьи и своей страны. Исторические знания способствуют формированию аналитического мышления у подростков, которое в дальнейшем позволит им давать верную оценку происходившим и происходящим мировым событиям, не поддаваясь влиянию извне, и уверенно смотреть в завтрашний день. Во время образовательного процесса и чтения исторической литературы дети, безусловно, обогащаются знаниями, но для понимания истории необходимо ещё и живое общение между представителями разных поколений. Ведь люди старшего возраста для детей уже в определённом смысле являются историей, или, по крайней мере, живыми носителями исторических знаний.
Что такое - забыть историю страны, мы можем сегодня видеть на примере Украины. Начиная с 2012 года эта страна показывает нам трагический урок переписывания собственной истории и героизации преступников и предателей. Как здесь не вспомнить слова М.В. Ломоносова: "Человек, не знающий своего прошлого, не имеет будущего". Проект "Письмо герою" призван способствовать расширению и укреплению исторических знаний.
Еще одним важным аспектом является дефицит общения людей старшего поколения. Проведенная нами в рамках подготовки к проекту беседа с серебряными волонтерами Региональной общественной организации "Забота" показала, что пенсионеры остро чувствуют свою невостребованность в плане передачи жизненного опыта и уникальных знаний. Наш проект призван способствовать налаживанию коммуникационных знаний между поколениями и служить формированию межпоколенческой социальной ответственности.

География проекта

Нижний Новгород и Нижегородская область

Целевые группы

1. Люди старшего поколения
2. Школьники среднего и старшего звена