Проекты

Краткое описание

В фокусе внимания проекта "Вместе мы сила!" - подростки 12-17 лет с ментальными нарушениями - с интеллектуальными и психическими расстройствами (легкая степень олигофрении, расстройства аутического спектра (РАС), ДЦП, синдром Дауна), влияние которых в значительной мере препятствует интеграции этих людей в общество.

Основной смысл проекта - дать возможность, подросткам с особенностями развития опыт социализации, возможность взрослеть экологично, трудиться над своим физическим и личностным развитием, творить и общаться. В общем - это подготовка подростков к интеграции в общество. Формирование у них будущего, альтернативного психоневрологическому интернату. Настоящий проект основывается на опыте успешного стартапа 2020 года "Вместе мы сила!", который в настоящее время реализуется в Нижнем Новгороде и был поддержан Фондом Президентских грантов. Оздоровительные занятия, трудовая и социальная реабилитация людей с ограниченными возможностями здоровья и ментальными нарушениями, где тренера нашего КИФ "Легиион", успешно ведут занятия по историческому терапевтическому фехтованию, стрельбе из лука, общей физической подготовке, мастерские по изготовлению макетов средневекового вооружения. Так же есть опыт участия тренеров в проекте "Дом Удивительных Людей" 2019 (vk.com/album-167302401_264890699).

Предлагаемый к рассмотрению проект "Вместе мы сила!" включает в себя курс занятий по направлению историческое терапевтическое фехтование на учебный год 2021-2022 гг. с сентября по май. Практики направления Историческое терапевтическое фехтования — это не только развитие физических, трудовых и спортивных навыков. Это преодоление себя, умение работать в команде, переживание себя частью общего дела. Важно отметить новый подход к обучению и воспитанию: здесь нет учителей и учеников - есть партнёры в тренировках и поединках, мастера-профессионалы и работники мастерских, есть общие задачи, равенство в спорте, труде и совместные цели в творчестве.

Проект реализуется в виде 4-х двухмесячных курсов по 10 участников. Один курс включает в себя 24 занятия на физическое развитие и фехтовальную подготовку длительностью по 1 часу. Плюс 12 занятий на обучение дополнительным навыкам (стрельба из лука, арбалета, игровые формы активности) и 12 мастеровых занятий.

По окончании реализации проекта будет отработана технология помощи и поддержки подросткам с особенностями развития с применением инновационных методов и приемов обучения и воспитания.

Цель

1. Социализация и подготовка к интеграции в общество подростков 12-17 лет с ментальной инвалидностью, формирование будущего, альтернативного психоневрологическому интернату в процессе реализации курса социализации, адаптации и реабилитации через практику исторического терапевтического фехтования.
2. Отработка технологии помощи и поддержки подросткам с ментальной инвалидностью с применением инновационных методов и приемов обучения и воспитания. Внедрение инновационного подхода к обучению и воспитанию как элемента новой формирующейся системы воспитания в Российской Федерации

Задачи

1. Организация деятельности проекта "Вместе мы сила!" для подростков с ментальными нарушениями.
2. Создание пространства и условий для реализации мероприятий направления Историческое терапевтическое фехтование.
3. Проведение выездных ознакомительных занятий по развитию физических и спортивных навыков детей и подростков с ментальными нарушениями.
4. Проведение занятий по развитию физических, трудовых и спортивных навыков детей и подростков с ментальными нарушениями на территории помещения, арендуемого нашей организацией.
5. Распространение позитивного опыта работы проекта "Вместе мы сила!", популяризация направления Историческое терапевтическое фехтование для детей с ментальными нарушениями через консультирование родителей.
6. Анализ и совершенствование технологии помощи и поддержки подросткам с ментальными нарушениями с применением инновационных методов и приемов обучения и воспитания рамках практики исторического терапевтического фехтования.

Обоснование социальной значимости

По данным Росстата, самыми частыми заболеваниями, вызывающими детскую инвалидность, являются психические расстройства. Количество таких детей постоянно увеличивается. Отсюда, одной из ведущих современных тенденций является создание новой эффективной системы специальных условий их обучения, воспитания и социализации.

Дети с ментальной инвалидностью во много раз хуже приспособлены к жизни в социуме, не всегда в состоянии выполнять простую деятельность, что не дает им возможность обеспечивать себя в будущем или даже элементарно обслуживать. Большая часть из них просто сидит в четырех стенах. Зачастую они теряют даже те навыки, которые успели получить в раннем детстве. При этом, как мы смогли убедиться в процессе нашей деятельности, дети и подростки с легкой и умеренной умственной отсталостью способны не просто участвовать в жизни общества, но и обеспечивать себя, приносить пользу себе и окружающим.

Как показывает опыт, такие дети не умеют обращаться за помощью, выражать свои потребности, чувства. Историческое терапевтическое фехтование позволяет развивать коммуникативные навыки, умение строить отношения с другими людьми через общение со специалистами- профессионалами и такими же детьми, формировать желание быть полезными, нужными, активно участвовать в различных видах деятельности, приносить пользу, получая от этого удовлетворение.

Часто дети с ментальной инвалидностью страдают нарушением восприятия собственного тела, имеют нарушения координации, плохо развитую моторику. Занятия по дисциплине Историческое терапевтическое фехтование направлены как на общее развитие физического состояния тела обучающихся, так и на развитие координации, ловкости, познание возможностей собственного тела и владения им.

Таким детям нужна поддержка в формировании трудовых умений и навыков. В условиях реализации курса детей будут обучать доступным практическим действиям, технологическим процессам, овладев которыми, они будут активно участвовать в различных видах трудовой деятельности в будущем. Смогут избавиться от чувства ограниченности и расширить перспективы интеграции в общество. Проект даст хорошие результаты и станет реальной демонстрацией эффективной формы взаимодействия государства, общества и социально-ответственного бизнеса в интересах граждан нашей страны.

География проекта

город Нижний Новгород

Целевые группы

1. Подростки 12-17 лет с ментальными нарушениями
2. Родители подростков 12-17 лет с ментальными нарушениями