Проекты

Краткое описание

Проект направлен на профессиональную первичную подготовку подростков 14-16 лет Нижегородской области с БПЛА - как в области инженерии, так и в сфере их запуска и пилотирования. Данная подготовка отвечает вызовам времени - возрастающей потребности в нашей стране как в пилотах, так и в практикующих инженерах-изобретателях, так и в необходимости патриотического воспитания подростков. БПЛА востребованы как в военных действиях, так и в множестве мирных сфер.

Будет осуществлена комплексная подготовка в пилотировании и пилотной инженерии. С другой стороны, с ребятами будет произведена большая работа в области патриотического воспитания, изучения отечественной истории самолетостроения и понимания важности этой сферы для страны сейчас.

1ый БЛОК проекта состоит в привлечении 700 подростков к изучению созданного нами на Геткурсе курса "История авиации и основы авиастроения". Данный авторский курс, ориентированный на подростков, позвонит им проникнуться гордостью за историю нашей авиации и изучить основы авиастроения. Набираться ребята для участия в курсе будут из уже имеющихся сторонников нашей организации, а также через организации-партнеры.

2ой БЛОК нашего проекта - виртуальное пилотирование. Это практические занятия на онлайн симуляторах. 200 ребят, отлично прошедшие курс, будут приглашены на занятия на симуляторах. Принять участия в великих сражения Великой Отечественной войны, почувствовать себя в кабине пилота, вдохновиться полетом, научиться манервировать и решать боевые задачи - все это возможно, не выходя из дома с помощью выхода в интернет через компьютер или ноутбук. Ребята под руководством опытного инструктора приобретут навыки взлета и горизонтального полета, группового пилотирования и выполнят несколько миссий по мотивам исторических сражений.

К лету из прошедших успешно первые два блока будут выбраны на конкурсной основе 30 подростков. 3ий БЛОК проекта - это летние тренировочные сборы сначала в Нижнем Новгороде (3 дня), а затем (3 дня) на аэродроме Апраксино в г.Бор Нижегородской области. Во время летних тренировочных сборов подростки научатся проектировать и собирать БПЛА, пройдут обучение по специальности "оператор дрона", будут управлять реальными моделями на аэродроме, получат профессиональные консультации на летном поле от ведущих инженеров и испытателей.

Для сборки БПЛА в рамках проекта заложены материалы и электроника на 2 БПЛА и парашюты к ним (для сохранения в случае падения). Летом в Н.Новгороде будет создан бесплатный авиаклуб для всех желающих (с регулярными выездами и тренировочными занятиями на аэродроме г.Бор), в который будут переданы БПЛА и парашюты (после слета) для дальнейшей учебной работы. Всего же проект охватит 1000 подростков Нижегородской области. Данное число включает в себя 700 подростков, прошедших курс "История авиации и основы авиастроения". А ещё 300 человек - это те подростки, которые прочитают наши материалы проекта и/или будут зрителями-болельщиками на аэродроме и/или посетят занятия авиаклуба.

Цель

1. Профессиональная подготовка подростков 14–16 лет Нижегородской области, интересующихся полётами, через развитие личных качеств, знаний и навыков, необходимых для работы с беспилотными летательными аппаратами.

Задачи

1. Распространить информацию о проекте среди подростков, их родителей и потенциальных партнеров.
2. Сформировать базовые знания по авиастроению и пилотированию у 700 подростков 14-16 лет Нижегородской области
3. Развить практические навыки управления БПЛА и моделирования летательных аппаратов у 200 подростков 14-16 Нижегородской области
4. Профориентация 1000 подростков, участников проекта, и помощь им в выборе будущей специальности
5. Подготовить 30 ребят подростков на углубленном обучении в качестве лидеров создаваемого авиаклуба

Обоснование социальной значимости

Нами был проведен опрос среди подростков Нижегородской области (опросник прилагается). На вопросы нам ответили 120 человек, часть из них, а именно 52 человека даже отставили свои контакты, таким образом мы сможем пригласить их на мероприятия проекта. Итак, ответы по пункта приведены в "Подтверждении актуальности". Сводные же результаты таковы...

1. Высокий общий интерес к авиамоделированию проявили 76,7 % подростков (92 чел.) ответили «Очень интересно» или «Скорее интересно» на вопрос о желании попробовать.
2. Основные мотиваторы: создание чего-то своими руками (63,3 %); возможность научиться новому (50 %); интерес к технике (43,3 %).
3. Ключевые активности: наиболее привлекательными оказались сборка готовых моделей (58,3 %) и запуск моделей/соревнования (53,3 %).
4. Практические предпочтения: большинство готово уделять 1–2 часа в неделю (56,7 %) и предпочитает регулярные занятия (46,7%).
5. Основной барьер: нехватка времени из-за учёбы (40 %).
6. Готовность к дальнейшему взаимодействию: 83,4 % (100 чел.) готовы получить дополнительную информацию сейчас или позже.
Поэтому нам был придуман формат работы, большая часть которого приходится на летние месяцы, чтобы ребята могли уделить
внимание заинтересовавшиму их процессу авиамоделирования, запуска БПЛА. При этом занятия будут проходить последовательно, регулярно в открывшемся авиаклубе и после окончания проекта.

В.В. Путин неоднократно высказывался о важности обучения работе с БПЛА и развития этой отрасли в России. Так в 2023 году на совещании по развитию беспилотных авиационных систем он предложил внедрять курсы по управлению дронами в образовательные программы, включая школы. 27 апреля 2023 г. на совещании в индустриальном парке «Руднёво» президент заявил: «Необходимо включить учебные курсы и модули по управлению беспилотными системами в образовательные программы в самых разных областях… чтобы уже со школы ребята могли учиться управлять, собирать, конструировать дроны. Уверен, это, во-первых, ребят займёт полезным и интересным делом, отвлечёт от того, чем не надо было бы заниматься; во-вторых, эта так называемая ранняя профориентация пойдёт на пользу в конечном итоге и стране».

Обучение подростков работе с беспилотными летательными аппаратами (БПЛА) напрямую связано с рядом национальных целей России, сформулированных в Указе Президента РФ от 7 мая 2024 года №309. Эти цели включают технологическое лидерство, развитие кадров, цифровую трансформацию и укрепление экономического суверенитета.

Есть научные работы, подтверждающие пользу проекта, подобного нашему. Например, Серебренников Л. Н., Дидковская Ю. В. в статье «Содержание допрофессиональной подготовки школьников к эксплуатации беспилотных летательных аппаратов» подчёркивают, что раннее вовлечение учащихся в технические дисциплины, включая работу с БПЛА, формирует базу для осознанного профессионального выбора и подготовки кадров для высокотехнологичных отраслей экономики. Авторы исследования https://www.kommersant.ru/doc/5940572 констатируют, что к концу 11-го класса свой дальнейший пусть представляют в общей сложности только 61% школьников. Поэтому стоит внедрять специальные методы профориентации. См. также документ "Почему важно раньше сделать свой профессиональный выбор".

Проект уникален тем, что в нем есть достаточно широкий охват подростков, которые смогут всесторонне изучить тему авиамоделирования и пилотирования - как в теории, так и на практике. Причем даже те ребята, которые просто соприкоснутся с проектом (например, в качестве болельщиков на запусках БПЛА) смогут в дальнейшем присоединиться к нашему летному сообществу подростков, ведь в конце проекта на нашей базе будет создан авиаклуб для подростков. Есть наша готовность продолжать работу в данной теме, объединяя заинтересованных подростков. Есть письмо поддержки от аэродрома Апраксино, который готов бесплатно принимать наших ребят. Проект хорошо входит в систему реализации нац.проектов и соответствует задачам нашего государства в целом - https://clck.su/bIlay в части подготовки кадров для беспилотных авиационных систем. И хотя у нас есть организации, которые также занимаются этой тематикой, например, Центр ВПВ НН им.Максима Настина|МАУ МЦ «Надежда», следует отметить наш больший опыт в сфере наставничества подростков (с 2019 года) и имеющиеся у нас возможности соединения обучения в онлайн и офлайн формате, которые мы также успешно практикуем. Наше подтвержденное письмо поддержки сотрудничество с действующим Конструкторским бюро также является несомненным преимуществом проекта. Так наши ребята смогут пообщаться со специалистами, которые уже сегодня приближают нашу победу в СВО.

География проекта

Нижний Новгород, Бор

Целевые группы

1. Подростки 14-16 лет, проживающие на территории Нижегородской области, уже интересующиеся или которые могут заинтересоваться созданием БПЛА и/или пилотированием.