Проекты

Краткое описание

Проект "Школа заповедного дела" это итог трехлетней работы автора проекта по развитию отдаленной территории городского округа город Бор: Большеорловское-Рустай.
В 2021 году мне пришла идея создать познавательное сообщество-проект "Школа заповедного дела". Этот проект знакомит учеников школ с природой и создает новое сообщество Заповедная Юнармия, которое призвано охранять природу через ее профессиональное познание. Началом формирвоания сообщества стало проведение двух симпозиумов в местной школе по вопросу заповедного образования и развития местной территории. После этого появился настоящий проект.
Проектом мы хотим обучить местных школьников и жителей основам заповедного туризма, создать новый туристический маршрут с включением поселка Большеорловское, который в настоящее время не задействован в туризме Керженского заповедника и возродить в туристчиеских целях культуру народного инструмента гармони.
Основными направлениями проекта станут
1) создание сформированного молодежного сообщества - отряд заповедной Юнармии в п. Большеорловское, которые обучаться не только основам природознания, но творчеству игры на гармони как русском народном сельском самобытном музыкальном инструменте. Отряд станет основным местным помощником по организации туризма;
2) организация тестового квест-тура по разным видам лесов, призванного презентовать туристам новый заповедный маршрут по разные лесные комплексам и их освоение человеком в котором заповедный отряд Юнармии, примет участие как волонтеры-помощники. Так я выделяю несколько точек:
1. городской лес - эта точка будет базироваться в городском лесу города Бор на набережной Шаляпина;
2. захват автобуса браконьерами. В поселке Большеорловское перед заповедником, автобус захватят браконьеры, которые продемонстрируют антиприродное поведение в лесу, а наши участники должны будут определить как же надо себя правильно вести и почему не стоит быть браконьером. А поможет нашим участникам в этом Медведь - хозяин леса.
3. заповедник. В заповеднике Керженский природа сохраняется в своей дикой форме, поэтому в нем мы продемонстрируем как выглядит первозданная природа с одной стороны, а с другой покажем в театрализованной форме как охраняли природу наши предки и как сейчас, а поможет нам в этом Баба Яга и Северный олень;
4. эко-аул. В этом этапе участники увидят первичное освоение природы человеком. Будет создана первобытная территория и программа кочевой жизни.
Помощь в проведении мероприятий проекта будет оказывать волонтеры заповедного отряда Юнармии.
Таким образом, научно-творческие мероприятия проекта позволят вовлеченным в проект школьникам повысить мотивацию к изучению природы, поскольку природа станет для них не только наукой, но и местом творческой самореализации и отдыха, а на Бору появится новый туристический маршрут в который будет вовлечен депрессивный поселок Большеорловское.

Цель

1. Создать молодежную команду в поселке Большеорловское для развития заповедного туризма на местной территории Большеорловское - Рустай г. Бор.

Задачи

1. Сформировать экологический волонтерский отряд - Заповедный отряд Юнармии
2. Организовать экомаршрут г. Бор - п. Большеорловское - п. Рустай

Обоснование социальной значимости

В 2018 году автор проекта впервые посетил Керженский заповедник, расположенный в п. Рустай и увидел следующую картину: на расстоянии 40 км от центральной дороги расположены 3 поселения, 2 из которых (Большеорловское и Рустай) автономны. До 2000х гг. в эти поселения не было даже дороги, а была узкоколейная железная дорога и грунтовка. Социальный состав этих поселений: приезжие с разных концов страны на работы на лесоповал и добыча торфа. В 90х гг. торфоразработка прекратилась, был создан государственный заповедник Керженский в котором в настоящее время я вижу перспективу развития этой территории.
В 2020 году я, автор проекта Хрыков Владимир, устроился по совместительству работать в местную школу, куда три года приезжаю раз или два в неделю. Сделал я это для того, чтоб изнутри изучить ситуацию и сформировать возможные местные команды развития территории из учеников и местных активных жителей.
Я уверен, что развитие этой территории возможно через креативный туризм на основе имеющегося Заповедника в который возможно привлечение дополнительного количества туристов через креативные проекты. https://academysp.livejournal.com/8151.html
Социальные проблемы этой территории хорошо показаны в эпизоде, произошедшем в 2020 году, когда в п. Большеорловское произошла трагедия со стрелком, убившим 5 человек ( https://www.bbc.com/russian/news-54519943 ).
2022 год был Годом народного искусства и нематериального культурного наследия народов России. Об этом говорится в Указе, который подписал Президент страны Владимир Путин, а 2023 год - год педагога и наставника. Наш проект как раз и ставит цель познать свой местный край и более того, впервые мы соединим природу, образование и народное творчество в виде русской гармони.
Согласно Федерального закона № 273-ФЗ «Об образовании в РФ» воспитание - деятельность, направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающихся на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства, формирование у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам Героев Отечества, закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению, взаимного уважения, бережного отношения к культурному наследию и традициям многонационального народа Российской Федерации, природе и окружающей среде.
В 2020 году я провел в школе сочинение на тему проблем территории и что бы ученики-жители хотели, чтобы в нем было. Самое важное оказалось - это выход территории из автономности и вымирания. Мы сделали, по итогам, проект развития территории Бо-Р в основе которого лежит туризм (приложен в материалах).
Также по вопросу развития этой территории было проведено два симпозиума в 2021 г https://academysp.livejournal.com/7717.html и в 2022 г https://academysp.livejournal.com/8788.html?utm_source=3userpost .
Для решения вышеуказанных проблем командой СРПН и был разработан этот проект.

География проекта

город Бор, п. Большеорловское, п. Рустай Нижегородской области

Целевые группы

1. Ученики Большеорловской ОШ
2. учащиеся географических, краеведческих, туристических и биологических кружков города Бор