Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта «Родной край – моя школа воспитания» состоит в популяризации изучения исторического и культурного наследия Нижегородского края среди учащихся в возрасте 12 – 17 лет путем совместной деятельности с известными историками - краеведами Нижегородской области (сотрудниками Центра краеведческих исследований ННГУ им. Н.И. Лобачевского и обществом «Нижегородский краевед»).
В соответствии с целями и задачами проекта запланирован комплекс историко-краеведческих мероприятий, которые будут осуществляться в следующих направлениях: организация и проведение видео лекций, дискуссий, краеведческих юношеских конференций среди подростков в возрасте 15 - 17 лет в рамках заявленных тем. В обучающих мероприятиях принимают участие: целевая группа проекта, научные сотрудники Центра краеведческих исследований Института международных отношений и мировой истории (ИМОМИ) Нижегородского государственного университета имени Н.И. Лобачевского, члены общества «Нижегородский краевед», преподаватели школ, сотрудники музеев и архивов региона. Конференции включают в себя подготовку учащимися докладов по выбранной тематике, выступления подростков и приглашенных спикеров, совместное обсуждение материала в форме дискуссии. Мероприятия запланированы в формате онлайн-мероприятий на платформе zoom с последующей записью видео контента и размещением в соцсетях, на канале ютуб. В рамках проекта планируется проведение регионального краеведческого конкурса творческих работ «Родная земля» среди детей и подростков в возрасте 12 - 17 лет, организация и проведение итогового мероприятия, создание электронной версии сборника работ с продвижением через цифровые ресурсы в сети Интернет при поддержке партнеров проекта, создание печатного варианта и тиражирование с последующим распространением в школы и библиотеки,
Проведение анкетирования в ходе реализации проекта позволит провести мониторинг удовлетворенности потребителей образовательного процесса, выявить качественные изменения, направленные на формирование уважительного отношения к историко – культурному наследию Нижегородского края и определить перспективы развития проекта. В результате совместной деятельности с представителями научного сообщества ННГУ им. Н. И. Лобачевского учащиеся, в том числе проживающие в отдаленных районах области, приобретут навыки публичного представления своих работ в ходе конференций, дискуссий и получат новые знания по сохранению исторической памяти в музейных учреждениях региона. При этом проект дает старт дальнейшей работе по организации совместных тематических мероприятий и формированию дискуссионного клуба с участием учащихся и представителей научного сообщества ННГУ им. Н.И. Лобачевского.
В результате реализации проекта к участию в краеведческих мероприятиях планируется привлечь не менее 600 учащихся в возрасте 12-17 лет, в качестве организующих и консультационных центров 20 музеев и 20 библиотек.

Цель

1. Цель - гражданско - патриотическое воспитание и формирование российской идентичности у подрастающего поколения посредством поощрения и развития интереса к исследовательской̆ деятельности в области краеведения Нижегородской области.

Задачи

1. Активизация и поощрение творческой деятельности среди детей и подростков в области краеведения путем сбора и систематизации материалов о своей малой родине через собственные творческие работы.
2. Популяризация изучения историко - культурного наследия Нижегородского края, выявление информации о "забытых" культурных объектах родного края путем совместной деятельности детей и подростков с представителями научного сообщества ННГУ им.Н.И. Лобачевского,краеведами и музейными учреждениями региона.
3. Развитие умения у детей и подростков грамотно создавать творческие работы в области краеведения посредством изучения музейных и архивных материалов, экспедиционной деятельности, общения с историками – краеведами Нижегородского края.
4. Поддержка талантливых, одаренных детей и подростков, занимающихся краеведческой деятельностью и формирование у них мотивации к познанию и творчеству в форме индивидуальной и групповой деятельности.

Обоснование социальной значимости

В рамках реализации проекта «Родной край – школа воспитания» планируется решить следующие проблемы целевой группы.
В настоящее время на территории Нижегородской области проживает около 220 000 детей в возрасте 12 - 17 лет, обучающихся в общеобразовательных учреждениях. Изучение опыта работы школ показывает, что количество учебных часов по краеведению в средних и старших классах школы недостаточно, не существует единого комплексного издания для учащихся по истории Нижегородского края. В связи с данными фактами учащиеся не получают полноценного представления об особенностях истории и культуры Нижегородского региона и взаимосвязи их с историческим процессом в масштабе всей страны, недостаточно хорошо осведомлены о биографиях и деятельности выдающихся нижегородцев, участии нижегородцев в общероссийском историческом процессе. По данным Национального исследования качества образования (НИКО), проводимого Рособрнадзором, школьники хуже всего знают историю своих регионов и при этом школы не достигают большинства позиций историко – культурного стандарта.
Ссылки на СМИ: https://53.ru/text/gorod/2016/12/24/54194571, https://gazeta-pedagogov.ru/istoriyu-rodnogo-kraya-znayut-ploho
Проект открывает перед учащимися возможность совместной деятельности с историками – краеведами Нижегородской области в форме краеведческих конференций и дискуссий, что позволит развить навыки самостоятельной работы, создания творческих работ и ораторского искусства. По данным экспертов Высшей школы, выпускники школ, выбирающие для обучения гуманитарные направления, недостаточно подготовлены для публичных выступлений. Кроме того, изучение истории родного края способствует воспитанию гражданственности подрастающего поколения, предполагающей формирование системы морально - нравственных ориентиров и установку на активное участие в развитии страны.
Вместе с тем проект будет способствовать выявлению и оказанию поддержки талантливым детям и подросткам, занимающимся краеведческой̆ деятельностью и помогать им определиться в выборе будущей профессии.
По данным Министерства образования и молодежной политики Нижегородской области около 30 000 обучающихся в возрасте 12-17 лет проживают в отдаленных сельских территориях региона, имея ограниченные возможности (транспортные, денежные, организационные) для участия в краеведческих мероприятиях и выездных экскурсиях за пределы своего населенного пункта или муниципалитета. Однако, эти дети должны иметь равные с другими детьми возможности общения с историками – краеведами региона, посещения исторических мест и приобщения к историческому и культурному наследию Нижегородского края. Проект поможет им это сделать в виде видео лекций, дискуссий, участия в краеведческих юношеских конференциях, которые запланированы в формате онлайн-мероприятий на платформе zoom с последующей записью видеоконтента и размещением в соцсетях и на канале ютюб. В ходе проведения мероприятия в виртуальном формате возможно побывать в исторических и краеведческих музееях региона, часть из которых выступает партнерами проекта.
Таким образом, дальнейшая работа в рамках реализации проекта может быть посвящена поиску перспективных направлений, позволяющих совершенствовать данный процесс, разработке мероприятий по формированию краеведческой компетенции учащихся Нижегородской области.

География проекта

г. Нижний Новгород, Нижегородская область

Целевые группы

1. Дети и подростки - учащиеся общеобразовательных учреждений Нижегородской области в возрасте 12- 17 лет