Проекты

Краткое описание

В рамках проекта в МБОУ СШ № 1 им. М. Горького во время школьных перемен «Команда НАСтольников» будет проводить «Полезные перемены» для учащихся 3-х возрастных групп. В рамках Перемен они будут играть с учащимися в настольные игры. Будет разработана эмблема проекта «Полезная перемена», выпущен мерч с данной эмблемой (жилеты, значки, альбомы). Отобрана команда «НАСтольников». После торжественного открытия проекта будет проведена «Ярмарка настольных игр», целью которой будет являться популяризация настольных игр среди учащихся и их родителей. Проект завершится Чемпионатом по самым популярным настольным играм среди учащихся 1 - 4 классов, Чемпионатом по спидкубингу для 5 – 7 классов, Чемпионатом по спортивным настольным играм для 8-11 классов.

Цель

1. организация деятельности школьников на переменах для снижения уровня травматизма на переменах снижения пагубного влияния гаджетов на нервную систему ребенка в целом и зрения развития коммуникативных навыков сплочения детского коллектива снижения психоэмоциональной нагрузки у старшеклассников в период подготовки к ОГЭ и ЕГЭ.

Задачи

1. Формирование «Команды НАСтольников» (отбор учащихся 6-8 классов для проведения полезных перемен)
2. Организация полезных перемен для учащихся 1-4 классов, 5-7 классов, 8-11 классов
3. Популяризация настольных игр среди учащихся и родителей

Обоснование социальной значимости

Зачастую на переменах дети бегают по коридорам школы, что бывает очень травмоопасным. Также много времени во время перемены дети проводят в гаджетах, не находя время на общение с близкими и друзьями. Старшеклассники испытывают сильнейшее эмоциональное напряжение в связи с предстоящими экзаменами в рамках ОГЭ и ЕГЭ.
В результате мы имеем следующие проблемы:
- за 2022-2023 учебный год зафиксировано 8 случаев травматизма во время перемен среди 1-4 классов (беготня, потасовки);
- на 2% стало больше учащихся 1-7 классов, имеющих проблемы со зрением;
- педагогическими работниками замечено, что дети 1-4 классов испытывают проблемы при взаимодействии между собой, общении друг с другом, не умеют сопереживать соперникам и достойно переживать как победу, так и поражение;
- учебный уровень тревожности у учащихся 9-11 классов выше, чем у учащихся младшего и среднего звеньев.По данным школьного психолога МБОУ СШ №1 им. М, Горького.
Настольные игры являются одним из лучших развлечений для детей. Они способны объединить детей, тренируют внимание, терпение и усидчивость. Кроме того, такие игры являются не просто развлечением. Они развивают способности и таланты ребенка. Настольные игры позволяют детям отвлечься от гаджетов, способствуют личному общению. Они усиливают и эффективно развивают психические качества и волевые привычки. Настольные игры легко модифицируются под задачи ученического актива. Потенциал настольных игр в педагогике огромен.

География проекта

Нижегородская область, г.о.г Арзамас, МБОУ СШ №1 им. М. Горького

Целевые группы

1. учащиеся 1-11 классов МБОУ СШ № 1 им. М. Горького