Проекты

Краткое описание

Проект направлен на оказание поддержки семьям, воспитывающим детей с расстройствами аутистического спектра (далее -РАС) от 1,5 до 7 лет, посредством проведения развивающих занятий для детей с РАС, обучение родителей взаимодействию со своими детьми с РАС, а также обучение педагогов детских садов г. Нижнего Новгорода технологиям с доказанной эффективностью с целью дальнейшей успешной интеграции детей с РАС в дошкольные образовательные учреждения города.
Развивающие занятия для детей с РАС будут проводиться по программам с доказанной эффективностью ASSERT и JASPER практически с самого начала постановки диагноза – от 1,5 лет. Занятия позволят улучшить коммуникативные, игровые, социально-бытовые и академические навыки ребенка, скорректировать нежелательное поведение.
Программа ASSERT основана на принципах прикладного анализа поведения, включает тренинг ключевых реакций, методики альтернативной и дополнительной коммуникации, метод функциональной оценки/анализа поведения для детей с РАС. Срок обучения по программе – 10 месяцев. Занятия проводятся ежедневно по 4 часа в день. В обучении примут участие 12 детей от 1,5 до 4 лет.
Занятия по программе JASPER проводятся 2 раза в неделю. Планируется, что в них примут участие 56 детей от 1,5 до 7 лет. Продолжительность программы от 3 до 5 месяцев. Обучающая сессия включает игровое взаи¬модействие с ребенком, направленное на развитие совместной вовлеченности, совместного внимания и коммуникации.
Работа с родителями будет проводиться по программе «Ранняя пташка», которая помогает понять ребенка, освоить практики, улучшающие взаимодействие с ребенком, способствующие развитию его коммуникации и снижению проявлений нежелательного поведения в повседневной жизни. В «Ранней пташке» используются элементы TEACCH, PECS и др. Программа имеет детальные руководства для ве¬дущих и родителей и проводится в группе от 4 до 6 семей, в которых есть дети дошкольного возрас¬та с РАС. Продолжительность програм¬мы 12 недель, в нее включены 8 групповых встреч и 2 домашних визита. Для семей, выразивших жела¬ние участвовать в программе, про¬водится ознакомительная информационная встреча. Семьи, прошедшие обучение по программе, встреча¬ются через 3 или 6 месяцев после ее окончания для обсуждения того, как продолжается использование стратегий. В программе примут участие 40 родителей.
Данные программы рекомендованы Минздравом РФ и Федеральным ресурсным центром по организации комплексного сопровождения детей с РАС.
Обучение специалистов детских садов также будет проводиться с использованием методик с доказанной эффективностью для адаптации и социализации детей с РАС. В рамках проекта обучение пройдут не менее 12 педагогов из детских садов города. Они получат необходимые знания по взаимодействию с детьми с РАС и научатся применять их на практике.
С целью разрушения стереотипов об аутизме и стремления к становлению инклюзивного общества в рамках проекта пройдут мероприятия с привлечением СМИ.

Цель

1. Оказание комплексной поддержки семьям, воспитывающим детей с РАС дошкольного возраста, посредством реализации программ с доказанной эффективностью, обучения родителей и специалистов дошкольных образовательных учреждений взаимодействию с детьми с РАС.

Задачи

1. Развить коммуникативные, игровые и социальные навыки у детей с РАС от 1,5 до 7 лет посредством реализации программ с доказанной эффективностью ASSERT и JASPER
2. Повысить компетенции родителей через обучение взаимодействию с ребенком с РАС по программе помощи семье «Ранняя пташка»
3. Повысить компетенции специалистов дошкольных образовательных учреждений через обучение взаимодействию с детьми с РАС
4. Информировать общественность о проблемах детей с аутизмом

Обоснование социальной значимости

Количество детей с установленным диагнозом РАС растет из года в год. В Нижегородской области в 2021 г. было зарегистрировано 1089 детей от 0 до 17 полных лет с РАС, а на 01.01.2022 г. в Реестре людей с РАС количество зарегистрированных детей с этим диагнозом составило 1393 ребенка (По данным рабочей группы по координации мероприятий общественного проекта ПФО «Ментальное здоровье» - см. файл Заседание рабочей группы Ментальное здоровье ПФО 2022, стр. 10).
В 2019 году Распоряжением Правительства Нижегородской области была утверждена Концепция комплексного сопровождения людей с расстройствами аутистического спектра и другими ментальными нарушениями в Нижегородской области. Полномочный представитель президента РФ в Приволжском федеральном округе Игорь Комаров отметил важность участия некоммерческих организаций в создании системы оказания комплексной помощи людям с РАС: «НКО в пилотных регионах должны принимать все более активное участие в деятельности территориальных рабочих групп, сформированных для выявления проблем оказания помощи людям с РАС и их решения». Полпред президента РФ в ПФО порекомендовал активнее использовать возможности, которые предоставляют для реализации социально значимых проектов конкурсы Фонда президентских грантов и других грантодающих организаций». (https://ria.ru/20211208/ras-1762775921.html)
Расстройства аутистического спектра могут проявляться по-разному, но чаще всего характеризуются проблемами коммуникации и взаимодействия с другими людьми, что зачастую становится барьером для посещения детского сада и школы. С целью включения детей с РАС в социум необходимо проведение специальных развивающих занятий, как для них, так и для их родителей (чтобы они могли помочь ему, они должны понимать своего ребенка). При этом, важно, чтобы в работе с детьми с РАС использовались именно программы, доказавшие свою эффективность. По клиническим рекомендациям Минздрава РФ, наиболее эффективным средством для преодоления ключевых дефицитов, связанных с РАС, является постоянная абилитация на основе поведенческих, психологических и образовательных подходов: «Рекомендуется комплексная программа вмешательства, основанная на принципах прикладного анализа поведения – раннее интенсивное поведенческое вмешательство для развития когнитивных способностей (вербальный и невербальный IQ), речевых навыков (экспрессивных и рецептивных) и адаптивного поведения (включая социальные навыки, навыки коммуникации и жизненные навыки) для детей дошкольного возраста [106,107]». (https://cr.minzdrav.gov.ru/schema/594_1). Минздрав рекомендует программу JASPER для развития социальных (совместного внимания и социальной вовлеченности) и игровых навыков у детей c РАС в возрасте до 6 лет. ФРЦ РАС рекомендованы программы ранней помощи ASSERT и «Ранняя пташка» (https://autism-frc.ru/early-help/eh-progs). Специалисты Центра поддержки семьи «Обнаженные сердца» в Нижнем Новгороде с 2015 г. реализуют программы раннего вмешательства с доказанной эффективностью для семей, имеющих детей с РАС, и оказывают им профессиональную помощь бесплатно. Спрос на услуги Центра постоянно растет. Об этом свидетельствует постоянно растущее количество заявок родителей детей с РАС на участие в программах Центра. Все специалисты Центра имеют высокую квалификацию: соответствующее образование, также они прошли обучение и стажировку по программам с доказанной эффективностью для детей с РАС, успешно апробировали и реализуют их.
При всем при этом, существует большой спрос на специалистов, работающих с детьми с РАС по программам с доказанной эффективностью. Важно, чтобы они имели соответствующее образование и высокие компетенции, а их услуги были бы доступны семьям с детьми с РАС. Ведь большинство родителей не могут позволить платные занятия, т.к. зачастую в этих семьях работает только один родитель, а второй вынужден посвятить себя ребенку. Таких специалистов особенно мало в детских садах, т.к. раньше дети с РАС их просто не посещали. У педагогов детских садов зачастую нет опыта работы с детьми с РАС, им необходимо повышение своих компетенций и знакомство с современными программами с доказанной эффективностью. Фонд помощи «Обнажённые сердца» с 2015 г. сотрудничает с Департаментом образования администрации г. Нижнего Новгорода и детскими садами города, поэтому знает о потребностях в повышении компетенций педагогов детсадов, работающих с детьми с РАС.
В рамках проекта работа будет проводиться сразу по нескольким направлениям: с детьми с РАС, с родителями детей с РАС и со специалистами детских образовательных учреждений – для комплексного решения проблемы интеграции детей с РАС в общество.

География проекта

город Нижний Новгород

Целевые группы

1. - дети с расстройствами аутистического спектра (РАС) от 1,5 до 7 лет, - родители детей с расстройствами аутистического спектра (РАС), - специалисты дошкольных учреждений, работающие с детьми с РАС