Проекты

Краткое описание

Проект представляет собой основанное на предыдущей деятельности организации оптимизированное решение по развитию адаптивного спортивного ориентирования Нижегородской области.
Проект включает в себя организацию регулярных занятий в рамках летней оздоровительной компании на базе детских оздоровительных лагерей и образовательных учреждений с воспитанниками пяти коррекционных школ: ГКОУ "Семеновская школа-интернат", МАОУ СШ №4 г, Бор, ГКОУ Школа-интернат г. Арзамаса, ГКОУ Школа-интернат г. Бутурлино, ГКОУ СКОШИ Балахна, в которых обучаются не менее 350 детей с ОВЗ, где отсутствуют штатные работники по направлению "адаптивное спортивное ориентирование", но существует интерес у детей и педагогов в развитии данного направления. На занятиях и мастер-классах дети будут обучаться основам ориентирования на местности в интерактивном формате. Для более эффективного вовлечения детей и педагогов в образовательный процесс на каждом этапе обучения будет происходить фиксация результатов и прогресса детей. В процессе обучения будет введен соревновательный элемент, который создаст дополнительные стимулы для обучения. Кубок по адаптивному ориентированию пройдет сначала в каждой образовательной организации или на базе детских оздоровительных лагерей , а затем сильнейшие команды встретятся в финале.
В рамках образовательной составляющей проекта будут проведены установочные семинары для педагогов школ, команды проекта, в рамках которых педагоги получат необходимые знания и методические пособия по адаптивному спортивному ориентированию.
На спортивно-массовых мероприятиях и фестивалях, проводимых федерацией, будет введена инклюзивная составляющая. На мероприятиях будут организованы специальные спортивные дистанции и активности, доступные для лиц с ОВЗ и инвалидностью. Это позволит детям с ОВЗ и их педагогам и родителям поддерживать социально-активный уровень жизни, чувствовать себя частью большой спортивной семьи и активнее вовлекаться в занятия физической культурой и спортом.
Весь комплекс действий в рамках проекта позволит вовлечь в регулярные занятия ориентированием на местности не менее 350 детей с ОВЗ и инвалидностью, обучающихся в коррекционных школах Нижегородской области.

Цель

1. Вовлечь в течение 3 месяцев реализации проекта в занятия адаптивным спортивным ориентированием во время летней оздоровительной компании не менее 350 детей с ограниченным возможностями здоровья из 5 коррекционных школ Нижегородской области

Задачи

1. Повышение квалификации преподавательского состава, волонтеров, работающих с детьми с ОВЗ
2. Создание инклюзивной среды на фестивалях, проводимых федерацией для участников проекта
3. Создание условия для вовлечения детей с ОВЗ в адаптивное спортивное ориентирование
4. Создание материально-технического обеспечения для реализации проекта
5. Информационное освещение проекта

Обоснование социальной значимости

Проект «Ориентирование - инклюзивный спорт для всех!» направлен на вовлечение в занятия ориентированием на местности детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью и создание дополнительных возможностей для их вовлечения в социально-активную жизнь.
В Нижегородской области по данным Росстата 13084 ребенка- инвалида и 8000 детей с ограниченными возможностями здоровья не являющиеся инвалидами https://new-minobr.government-nnov.ru/activity/5457/
Ориентирование- эта универсальная активность, которая сочетает в себе разностороннюю физическую и высокоинтенсивную умственную нагрузку. Умение ориентироваться в пространстве — важнейший навык для каждого человека. Развитие данного навыка начинается с рождения. В век информационных технологий и наличия устройств, помогающих в навигации на местности, данный навык притупляется . А у многих людей с ограниченными возможностями здоровья есть трудности в формировании пространственных представлений, которые проявляются в отсутствии пространственного анализа и синтеза, в невозможности ориентироваться в направлениях пространства и в затруднениях определения пространственных отношений между предметами. Занятия ориентированием на местности стимулирует формирование данного навыка и способствуют его развитию
С 2018 года Федерацией спортивного ориентирования Нижегородской области проводится работа по популяризации инклюзивных форм занятий ориентирования на местности.
В 2018 году в рамках проекта «От спортивного лабиринта к школьному ориентированию» проведены 5 учебно-тренировочных мероприятий , участие в которых приняли ученики из 5 коррекционных школ Нижегородской области
В 2019 году в рамках проекта «Окской тропой к здоровому поколению» была проведена работа по социализации более 400 детей с ОВЗ средствами туристско-краеведческой деятельности и занятиями спортивным ориентированием
В 2020 году в ДЮСШ «Магнитная стрелка» открыто отделение по трейл- ориентированию для лиц с ПОДА. Ведется регулярная работа по данному направлению
В 2021 году в рамках проекта «Мир возможностей вокруг нас» проведена работа по обучению детей с ограничением по слуху основам ориентирования на местности.
В 2022 году на базе СДЮСШор №12 по спортивному ориентированию открыто отделение для слабослышащих детей. И в рамках проекта «Инклюзивный лабиринт» с воспитанниками 14 коррекционных школ проводятся регулярные занятия по спортивному ориентированию на базе образовательных учреждений.
Но при этом проводимую работу в данном направлении еще нельзя назвать системной и долгосрочной. Как показывает опрос руководителей коррекционных школ и организаций , работающих с инвалидами, в Нижегородской области не хватает дополнительных форм социализации и информирования людей с ОВЗ и инвалидностью о возможностях занятий ориентированием на местности. Было отмечено, что возможность регулярно заниматься спортом получают только дети из бюджетных организаций Дзержинска и Нижнего Новгорода, где расположены отделения спортивной школы. В то же время в области практически не проводятся спортивные мероприятия с инклюзивными составляющими, где люди с ОВЗ и инвалидностью могли бы принять участие. Так, в период с 2018 по 2022 гг. таких мероприятий было только пять.
Педагогами было отмечено, что по причине отсутствия штатных работников, обладающих необходимой квалификацией по адаптивному спортивному ориентированию, хорошо зарекомендовала себя практика , когда тренеры и педагоги выезжают на базу учебного учреждения и проводят мастер-классы и занятия по основам ориентирования на местности. При этом важна регулярность проводимых занятий и плотное взаимодействие со штатными педагогами и воспитанниками на постоянной основе.
Как отмечают руководители бюджетных образовательных учреждений, реализация деятельности через социальные проекты дает возможность перейти к более устойчивым формам работы, чем проект, который ограничен во времени. Так, именно по итогам реализации социальных проектов были открыты отделения на базе Спортивной школы №12 и ДЮСШ Магнитная стрелка. В «Школе №65 для слабослышащих детей» стал работать тренер по ориентированию.
В рамках реализации проекта будет масштабирована и оптимизирована деятельность по созданию условий для занятий физической культурой и ориентированием для детей с ОВЗ и инвалидностью. В летний период будут организованы регулярные занятия, мастер-классы на базе Детских оздоровительных лагерей , где отдыхают дети с инвалидностью и ОВЗ , а на проводимых спортивно- массовых мероприятиях будет создана инклюзивная составляющая, которая позволит детям с ОВЗ и инвалидностью вести социально-активную жизнь и стать полноценным участником спортивного движения.

География проекта

Нижегородская область, Нижний Новгород , Семеновский , Чкаловский , Городецкий , Балахнинский, Дальнеконстантиновский районы

Целевые группы

1. Дети с ограниченными возможностями здоровья, обучающиеся в образовательных коррекционных учреждениях Нижегородской области