Проекты

Краткое описание

Чаще всего дети и подростки не понимают, как работает информация, и в этом вопросе их нужно направлять, мотивировать на правильное использование гаджетов и интернета. В рамках проекта "Медиасреда наших детей" ряд экспертов в течение 3х месяцев проведет тренинги и семинары на целевые аудитории: родители, педагогическое сообщество, наставники, специалисты образовательных учреждений. Сертифицированные эксперты по цифровой безопасности поднимут темы: «Скрытые методы продвижения противоправного контента»; «Формирование критического мышления у несовершеннолетних в интернете»; Интернет-зависимость. На практикумах они расскажут о видах интернет-рисков, социальных последствиях необдуманных публикаций в сети, ответственности за правонарушения, совершаемые в интернет-пространстве, о профилактике интернет-зависимости, о ключевых критериях деструктивных сообществ. Родитель или педагог, владеющий данной информацией, будет более убедительным в аргументации при общении с ребенком, а значит, сможет защитить его от опасностей, присутствующих в интернет-пространстве. Очные практикумы, игры и консультации пройдут в течение недели с 6 по 12 декабря, неделя практикумов - это полноценная программа для специалистов, родителей и детей, личные встречи с лидерами мнения в области цифровой безопасности. Вебинары и консультации пройдут на площадке ВКонтакте "Семья Нижегородская" (более 1200 подписчиков). С октября по декабрь будет продолжаться PR-кампания, направленная на повышение интереса нижегородских родителей и специалистов к проблеме цифровой безопасности. В проекте примут участие эксперты федерального уровня, сертифицированные эксперты Роскомнадзора. Среди них: директор АНО «Центр информационной безопасности в сети интернет «Защита» Афанасьев Ю.В., Амелина Я. А. - проводит практические семинары для сотрудников органов образования, правоохранительных органов и родительской общественности по деструктивным течениям в соцсетях, Хасьминский М.И. - занимается разработкой практических методов и форм работы по противодействию деструктивным группам и технологиям, а также продвижению и популяризации традиционных ценностей в информационной среде. Кроме того, в программу будут включены мероприятия по информационной безопасности от Школы безопасности "Стоп Угроза", Общественного совета при УМВД России по г. Н.Новгороду. Таким образом, проект включает: PR-кампанию по информационной безопасности с 1 октября по 30 декабря; неделю очных практикумов экспертов и участников (специалистов, родителей и детей) с 6 по 12 декабря 2024 года.

Цель

1. Привлечение внимания к информационной безопасности и цифровой гигиене родительского сообщества и специалистов, работающих с детьми.
2. Обучение базовым принципам информационной безопасности и цифровой гигиены родительского сообщества, детей и специалистов, работающих с детьми.

Задачи

1. Провести PR-кампанию "Медиасреда наших детей" по привлечению внимания к проблеме цифровой безопасности
2. Организовать программу "Медиасреда наших детей" для специалистов, включающую семинары-практикумы, тренинги и консультации.
3. Организовать программу "Медиасреда наших детей" для родителей и детей, включающую тренинги, игровые программы и консультации.

Обоснование социальной значимости

Всемирная Сеть — это только инструмент, который дал нам доступ к огромному морю информации. Инструментом нужно учиться правильно пользоваться. Если раньше нужно было идти в библиотеку, искать какие-то специализированные издания, то теперь один клик даёт огромный доступ ко всей информации, причём не всегда проверенной. Несмотря на положительные моменты цифровизации, в отрицательных эксперты отмечают стирание дистанции, стирание возраста доступа к этой информации. Ю.В. Афанасьев, врач, психиатр, сертифицированный эксперт Роскомнадзора по цифровой безопасности рассказывает, что назвать нижний возраст, в котором дети начинают пользоваться информационными технологиями трудно, самый младший его пациент был в возрасте 1 года. Ребёнок настолько зависел от гаджетов, что не мог уснуть без смартфона (https://rybeparhia.ru/articles/tsifrovaya-bezopasnost-i-tsifrovaya-gigiena.html?ysclid=lt434ov915997104286). С одной стороны, большое благо, что мы можем общаться. Но наряду с плюсами есть большое количество минусов. Появляется иллюзия «я знаю обо всём и всё», которая у профессионалов вызывает лёгкий скепсис. Напичканность огромным объёмом информации на самом деле никакой глубины понимания не даёт. Дети, зависимые от гаджетов не умеют мыслить, воспринимать длинные тексты, у них не сформирована концентрация, не развито внимание. Как можно раньше нужно формировать медиагигиену и в школе и в своей семье - устанавливать правила взаимодействия с гаджетами не только для детей, но и родителей. К школьнику из любого города России в соцсеть может постучаться новый друг и предложить нечто интересное: заработать легких денег, стать героем, выполнив опасное задание. Результатом такой цифровой дружбы может стать испорченное будущее подростка. Большая часть случаев подобных провокаций, равно как и распространение фейковой информации (которая тоже может склонить неокрепшую душу к плохому), происходит через месседжеры и соцсети. 46% опрошенных россиян согласились с мнением, что распространение интернета ведет к увеличению числа самоубийств. 81% родителей предпринимают меры, чтобы оградить своих детей от опасной информации в интернете. Подробно о повышенной тревоге родителей в связи с погруженностью детей в интернет можно найти информацию в исследованиях ВЦИОМ ( https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/internet-i-deti-vozmozhnosti-i-ugrozy). Цифровая безопасность детей и их защита от провокаций в медиасреде — общая задача семьи и школы, уверены участники дискуссии «Школьное образование в эпоху фейков». Система образования, в свою очередь, прилагает немалые усилия в этом направлении. По данным ВЦИОМ, в семьях которых есть школьники, защита детей от недостоверной информации - ответственность нескольких сторон, но роль основного «информационного фильтра» в первую очередь должна играть семья (70%) и школа (36%). Подробнее — в аналитике ВЦИОМ ( https://wciom.ru/expertise/cifrovaja-shkola-vozmozhnosti-i-ugrozy ). Высокий запрос на эту тему подтверждается исследованиями и опытом АНО "Доверие". Так, подтверждением интереса педагогического сообщества к проблеме информационной безопасности стал тот факт, что семинар "Медиасреда наших детей" посетило более 200 педагогов г. Рыбинска (семинар проходил в рамках форума "Встреча с личностью" для педагогического сообщества, и это было самое посещаемое событие форума). Согласно опросам, основные проблемы, которые сейчас стоят перед родителями и педагогами: интернет-зависимость и игровая зависимость детей, некритическое отношение к информации, получаемой из интернета, высокий риск ухода в деструктивные интернет-движения. Также в выборке сообщества ВКонтакте "Семья Нижегородская" из 185 родителей (100 процентов проголосовавших, по теме "Какие трудности в воспитании детей Вы испытываете?" ) - 37,2 процента отметили как насущную проблему : зависимости детей от гаджетов, онлайн игр и в целом от интернета (https://vk.com/familynn?w=wall-98643436_1532).
Проект "Медиасреда наших детей" будет включать в течение 3х месяцев: PR - кампанию по по привлечению внимания к проблеме цифровой безопасности, знакомить с методиками информационной безопасности педагогов и родителей Нижегородской области, для передачи этой информации детям.

География проекта

Нижний Новгород

Целевые группы

1. Педагоги общеобразовательных школ и наставники по воспитанию, специалисты, работающие с детьми Нижегородской области
2. Родители школьников Нижегородской области
3. Дети Нижегородской области (8-11 лет)